به گزارش پایگاه خبری خط شمال،احمد اسفندمد در گفتگو با خبرنگار ما با ابراز همدردی و تسلیت به مناسبت فرارسیدن ماه محرم الحرام، ماه حماسه و عزاداری سالار شهیدان حضرت اباعبدالله الحسین (ع)، همچنین گرامیداشت یاد و خاطره رهبر شهید انقلاب، حضرت آیتالله سید علی خامنهای (قدسسره شریف)، برای رهبر فرزانه و عزیز انقلاب اسلامی، حضرت آیتالله امام سید مجتبی حسینی خامنهای (مدظلهالعالی) آرزوی توفیق و سلامت کرد.
وی با اشاره به سنت حسنه برپایی موکبهای عزاداری و خدمترسانی در ایام محرم گفت: امسال و برای نخستین بار، مرکز فنی و حرفهای آمل تصمیم گرفته است تا با رویکردی نوآورانه و در کنار موکبهای فرهنگی و مذهبی، موکبی با عنوان «میز خدمت» را در میدان هفده شهریور آمل برپا کند. هدف از این کار، فراهم کردن فرصتی برای جوانان، نوجوانان و حتی خانوادههایی است که در این مکان حضور پیدا میکنند تا بتوانند به صورت مستقیم و چهره به چهره، اطلاعات دقیق، بهروز و کاربردی درباره مهارتهای فنی و حرفهای کسب کنند.
رئیس مرکز فنی و حرفهای آمل و محمودآباد توضیح داد: بسیاری از جوانان و والدین آنها هنوز آشنایی کامل با ظرفیتهای عظیم مهارتآموزی ندارند. در این موکب، کارشناسان ما حضور دارند و توضیح میدهند که چطور یک جوان با یادگیری یک مهارت ساده اما تخصصی میتواند برای خود شغلی پایدار و حتی درآمد ارزی ایجاد کند.
ظرفیتهای بزرگ مرکز فنی و حرفهای آمل و محمودآباد
اسفندمد در ادامه به امکانات گسترده این مرکز اشاره کرد و افزود: مرکز ما در بخش دولتی، دارای ۱۴ کارگاه آموزشی مجهز و فعال است. این کارگاهها در رشتههای بسیار متنوع و مورد نیاز بازار کار امروز تجهیز شدهاند؛ از جمله:
– تراشکاری و فرزکاری
– جوشکاری در سطوح مختلف
– برق صنعتی و برق ساختمان
– مکانیک خودرو و برق خودرو (که این روزها با توجه به خودروهای جدید، بسیار پرطرفدار است)
– پرینتر سه بعدی (به عنوان یک فناوری روز و پیشرفته)
– نقشهکشی صنعتی و ساختمان
– تصویربرداری و تدوین
– کامپیوتر و مهارتهای هفت گانه ICDL
وی همچنین گفت: علاوه بر این کارگاههای دولتی، حدود ۳۲۰ آموزشگاه آزاد فنی و حرفهای در سطح شهرستانهای آمل و محمودآباد زیر نظر این مرکز فعالیت میکنند. این آموزشگاهها در حوزههای مختلفی از جمله آرایش و پیرایش، طراحی و دوخت، زبان، حسابداری، مدیریت کسب و کار، و بسیاری رشتههای دیگر به متقاضیان خدمت میدهند.
رئیس مرکز فنی و حرفهای آمل و محمودآباد تأکید کرد: عمده مهارتجویان ما را جوانان جویای کار تشکیل میدهند. جوانانی که یا دانشجو هستند و میخواهند در کنار تحصیل، یک مهارت عملی یاد بگیرند، یا دیپلم گرفتهاند و به دنبال ورود سریع و مطمئن به بازار کار هستند.
نظارت قوی و مستمر بر آموزشگاههای آزاد؛ حافظ حقوق مهارتجویان
اسفندمد با اشاره به حساسیت نظارت بر آموزشگاههای آزاد گفت: یکی از وظایف اصلی این مرکز، نظارت دقیق و مستمر بر عملکرد آموزشگاههای آزاد است. ما از نظر سطح آموزشی، محتوای مهارتها، رعایت سرفصلهای مصوب و همچنین شهریههای دریافتی، به طور جدی نظارت داریم.
وی افزود: کارشناسان ما به صورت هفتگی و به شکل کاملاً تصادفی و بدون اطلاع قبلی از آموزشگاهها بازدید میکنند. در این بازدیدها، از مهارتجویان نظرخواهی میشود و میزان رضایت آنها و همچنین رعایت استانداردهای فنی و حرفهای بررسی میگردد. علاوه بر این، به صورت دورهای همایشهایی برای آموزش مدیران آموزشگاهها برگزار میشود تا آنها با قوانین جدید و شیوهنامههای بهروز آشنا شوند.
رئیس فنی و حرفهای آمل و محمودآباد تأکید کرد: یک کمیته انضباطی تخصصی و ویژه در مرکز فعال است که به هرگونه تخلف، کمکاری یا شکایت مهارتجویان رسیدگی میکند. اگر مهارتجویی از آموزشگاهی گلایه داشته باشد، پرونده در این کمیته بررسی میشود و ما اجازه نمیدهیم که کوچکترین تضییعی در حقوق کارآموزان صورت بگیرد.
مدرک بینالمللی؛ کلید ورود به بازار کار جهانی
اسفندمد با اشاره به اعتبار بالای مدارک فنی و حرفهای بود. او با ذکر جزئیات گفت: مدارکی که سازمان فنی و حرفهای کشور صادر میکند، دارای کد بینالمللی هستند. دلیل این اعتبار بالا این است که سازمان فنی و حرفهای ایران، عضو رسمی سازمان کار جهانی (ILO) است. به همین خاطر، این مدارک در بسیاری از کشورهای جهان به رسمیت شناخته میشوند.
وی افزود: یک مدرک جوشکاری یا برق صنعتی یا هر مهارت دیگری که از ما صادر میشود، قابلیت ترجمه رسمی دارد و فرد میتواند برای کار یا ادامه تحصیل در خارج از کشور از آن استفاده کند. این یک فرصت بزرگ برای جوانان آمل و محمودآباد است.
رئیس مرکز فنی و حرفهای آمل و محمودآباد با قاطعیت خاطرنشان کرد: تمام آزمونهای مهارتجویان آموزشگاههای آزاد، در مرکز فنی و حرفهای یا تحت نظارت مستقیم ما برگزار میشود. همچنین مرجع صدور مدرک، منحصراً سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور است. هیچ آموزشگاه آزادی حق ندارد به نام خود مدرک صادر کند. این کار برای حفظ کیفیت و اعتبار مدارک است.
مرکز آمل؛ دومین مرکز بزرگ مازندران با افتخاری منحصربهفرد در شمال کشور
اسفندمد در ادامه به جایگاه ویژه مرکز فنی و حرفهای آمل در سطح استان اشاره کرد و گفت: از نظر وسعت فیزیکی، تعداد کارگاههای آموزشی، تعداد آموزشگاههای زیرمجموعه و مهمتر از همه، تعداد مهارتجویانی که سالانه از ما خدمات میگیرند، مرکز آمل و محمودآباد، دومین مرکز بزرگ استان مازندران است. فقط مرکز ساری از ما بزرگتر است.
وی با افتخار افزود: در سال ۱۴۰۲، یک اتفاق بسیار خوب در مرکز ما رخ داد. ما بزرگترین کارگاه تخصصی پرینتر سه بعدی را در سطح تمام استانهای شمالی کشور (مازندران، گیلان و گلستان) راهاندازی کردیم. این کارگاه نه تنها برای آموزش، بلکه برای برگزاری مسابقات کشوری نیز مورد استفاده قرار گرفته است. تاکنون چندین دوره مسابقات کشوری پرینتر سه بعدی در این کارگاه برگزار شده و این مایه افتخار ماست.
پیام امیدآفرین به خانوادهها و جوانان: به مهارت به چشم سرمایه نگاه کنید
رئیس مرکز فنی و حرفهای آمل و محمودآباد در بخشی از سخنان خود با لحنی پدرانه و امیدبخش خطاب به خانوادهها و جوانان گفت: من از همه والدین عزیز و جوانان فهیم میخواهم که لطفاً مهارت را جدی بگیرند. امروز دنیا به سمتی رفته است که مدرک دانشگاهی به تنهایی کافی نیست. شما میتوانید هم درس بخوانید، هم یک مهارت عالی یاد بگیرید. آینده شغلی، استقلال مالی و آرامش روانی یک جوان، با مهارت گره خورده است.
اسفندمد تأکید کرد: خانوادهها در کنار برنامههای تفریحی و تابستانی فرزندانشان، حتماً یک دوره کوتاهمدت مهارتآموزی را برای آنها در نظر بگیرند. آنها را به مرکز فنی و حرفهای یا آموزشگاههای آزاد معتبر معرفی کنند. بگذارید فرزندانتان در کنار عزاداری برای امام حسین (ع) و فراگیری مسائل اخلاقی، برای ساختن یک زندگی خوب و همراه با عزت، مهارت هم یاد بگیرند.
همکاری با نهادهای حمایتی؛ مهارتآموزی برای همه، حتی در مناطق دورافتاده
وی به رویکرد عدالتمحورانه این مرکز اشاره کرد و گفت: ما تفاهمنامههای بسیار خوبی با نهادهایی مثل بهزیستی، کمیته امداد امام خمینی (ره)، بسیج سازندگی و همچنین در حوزه زنان سرپرست خانوار و مناطق آسیبپذیر و روستایی منعقد کردهایم. هدف ما این است که مهارتآموزی فقط محدود به مرکز شهر نباشد.
رئیس مرکز فنی و حرفهای آمل و محمودآباد در پایان گفت: وقتی نیازسنجی کنیم و ببینیم در یک روستا یا منطقه محروم، گروهی از زنان سرپرست خانوار یا جوانان بیکار هستند، آموزشها را یا در خود مرکز و یا در همان محل و روستا برای آنها برگزار میکنیم. برای تأمین مربی، تا جایی که ظرفیت دولتی اجازه دهد، از مربیان رسمی مرکز استفاده میکنیم. اگر کمبود داشتیم، از خیرین مهارتی و اساتید بخش خصوصی که دغدغه کار خیر دارند، کمک میگیریم. هدف ما این است که هیچ نقطه محروم و هیچ فرد مستعدی از آموزش مهارت بیبهره نماند.
